26. Ay

Tatlım oğlum Ataberk'im 26 aylık oldu artık.
- Kalemle karalama yapmayı çok seviyorsun.
- Dairemsi şekiller çizmeyi çok seviyorsun.
- Sabırsızsın ve kararsızsın.
- Evde sürekli pantolonla gezmek istiyorsun.
- Kıyafetlerini kendin seçmek istiyorsun.
- Benim kitaplarımı kendi kitaplarından daha çok seviyorsun ve sürekli bir kelime gösterip okutuyorsun.
- Kalem kağıt getirip söylediğin kelimeleri yazmamı istiyorsun.
- "Al" dediğimde "almam" diyorsun :) sonra verdiğim şeyi alıyorsun.
- Hangi çizgi filmi izlemek istediğini söylüyorsun.
- Telefonla konuşmaya bayılıyorsun.
- Kısa cümleler kurabiliyorsun.
- Akrabalarını tanıyorsun.
- Vurmak gibi kötü bir alışkanlığın var artık.
- Ağlayarak istediğini yaptırmaya çalışıyorsun.
Umarım son iki madde bu ay yok olur gider.Ataberk çok sakin ve uyumlu bir bebek ve çocuk oldu ta ki bu aya kadar.Son iki maddedeki davranışlarla bizi hem şaşırtıyor hem de zorluyor.

3 Küçük Havuç

Bir önceki yazımda çok sayıda zımpara kağıdı aldığımı yazmıştım.Dokun hisset haftasında zımpara kağıtlarını değerlendirelim dedim ve bir etkinlik planladım.Ataberk'in son bir haftadır havuca bir düşkünlüğü oldu ben de bunu fırsat bilerek etkinlikte havucu kullandım.Zımpara kağıdına pastel boya ile 3 farklı şekilde havuç çizdim.Turuncu eva süngerden çizdiğim şekillerden kestim.Evde bulduğum bir parça yeşil ipten de havuçların saplarını hazırladım.Önce zımpara kağıt üzerindeki şekillere dokunarak pürüzlü olduğunu vurguladık.Sonra evadan yaptığım şekilleri ve ipleri çizdiğim havuçların üzerlerine koyduk ve dokunduk, kaygan olduğunu vurguladık.

 

 

 

Zımpara Rakamlar

Dokun hisset haftasını fırsat bilerek zımpara rakamları yaptım.Zımpara rakamlar nedir önce onu anlatayım.Montessori yönteminde matematik öğretiminde kullanılan bir materyal zımpara rakamlar.Emel Çakıroğlu Wilbrandt'ın Maria Montessori Yöntemiyle Çocuk Eğitimi Sanatı kitabında zımpara rakamlar için uygun yaş 4 olarak belirtilmiş.Zımpara rakamları Ataberk 4 yaşına geldiğinde tekrar aslına uygun olarak yaparım diye düşündüm.Aslına uygun ne demek diyebilirsiniz.Rakamları zımpara kağıdından yaptım ama zemini yeşil yapmamıştım zeminin yeşil olması gerekiyormuş çünkü yeşil renk birler basamağını ifade ediyormuş.Gerçi ben beyaz kullandım onlar basamağı için yeşil kullanabilirim.:) Yeşil zemin üzerindeki rakamlar 0-9 arası olmalıymış ben 1-10 arası yaptım :) Kitapta dokunma duyusunun hassas olduğu bir dönemde çocuğa 9'a kadar sayıların işaretlerinin yazılışları ve daha sonra adlarının öğretilebileceği yazıyor.0'ın ilk çalışmada öğretilmemesi gerektiği de belirtilmiş.
Zımpara rakamları nasıl yaptığıma gelince.Malzeme kolay zımpara kağıdı,mukavva,beyaz kağıt,yapıştırıcı ve maket bıçağı.Zımpara kağıdını nalburlarda bulmak mümkün.Benim aldığım nalburda büyük kareler halinde satılıyordu zımpara kağıdı.Ben artık sayıları ne büyüklükte yapacağımı hayal ettiysem 10 tane aldım.3-4 tane almanız yeterli.Tanesi 1 TL ye satılıyor bu arada.Rakamların şablonunu ETKA'CA dan aldım.
Ataberk çoğu rakamı tanıyor artık 1,3,5,8 ve 10 tanıdığı ve görünce söyleyebildiği rakamlar.Bir de zımpara rakamalarla uğraşırken eşleme yapmak istedi alışmış çocuk sürekli eşleme yapıyoruz. 3 ve 8'i ve 6 ile 9'u eşledi sanırım yazılışlarını benzetti.

 

 

 

Balonlu Ambalaj ile Boya

Bu hafta evdeki her şeyi değerlendirdik.Evde ne kadar artık madde varsa kullanıldı.Evdeki dokunma duyumuzu harekete geçirecek herşeye dokunuldu.Bir de böyle bir sanat çalışması yaptık.Ataberk epey eğlendi.

 

 

 

Dokun Hisset Eşleme Kartları

Konu tahminimden çok zorladı beni :) Materyal hazırlamak zor çünkü bilgisayar çıktısıyla olmuyor dokunup hissetmek :) Eşleme kartlarım el emeği oldu, evde ne varsa onlarla bu hafta Ataberk'e verdiğim dört kavram için kart hazırladım.Karton bir yiyecek kutusundan, üzerine yapıştırdıklarım ise, kaygan yüzey alüminyum folyo,sert yüzey aldığımız bir elektronik ürünün sert plastik kabı, yumuşak yüzey pamuk, pürüzlü yüzey ise ovma telinden yapıldı.Ataberk eşleme yapmak yerine kartonun üzerinden yapıştırdıklarımı sökmeye çalıştı.Sert yüzey en çok igisini çeken oldu.Pürüzlü yüzeyden hoşlanmadığı halde tek söylediği kelime "püüzlü" oldu.

Keşke vaktim olsaydı da daha güzel eşleme kartları hazırlayabilseydim.Çeşitli kumaşlardan dikmeyi çok isterdim.İnşallah başka sefere.

Ataberk'in etkinliğe hazırlanması hoşuma gitti fotoğraflayıp sizinle paylaşmak istedim.

Ataberk yerine yerleşiyor

Yüz ifadesi sanırım hissettiklerini anlatıyor :) Ben tepkisine çok güldüm.

 

 

 

 

 

 

Tuzdan Da Resim Olurmuş

Tuzdan resimler yapan çocuklar gördüğümde bayılmıştım.Ne zaman yapsak ne zaman yapsak diye beklerken dokun hisset haftasının uygun olduğunu düşündüm çünkü tuz "pürüzlü" bir yüzey oluşturdu bize.Malzemeler evde olan şeyler.Eğlence garanti, sınır yok zaten resmi yaparken.

Tuz,karton ve yapıştırıcı malzemelerimiz

Özgürce yapıştırıcıyı sıkan Ataberk(tam istediği şey)

Yapıştırıcıyı sıktıktan sonra tuz serpiyoruz üzerine.

Hatta iyice boca ediyoruz tuzu fırsat bu fırsat :)

Anne üstündeki fazla tuzu silkince ortaya sanat eserimiz çıktı.

Birazda renk kattık çalışmamıza.Bunu boyamak küçük çocukların yapabileceği bir iş değil.Çünkü fırçayı çok kuvvetli bastırıyorlar ve tuz dağılıyor.Hafif fırça dokunuşlarıyla renklendirilebilir.Bu fotoğraftan sonra bozulmaya başlayınca üzüldü Ataberk ve renksiz bıraktık tuz resmimizi.

 

 

Haftanın Aktivite Konusu: DOKUN HİSSET

Ataberk'in elini doğduğundan beri her türlü kumaşa temas ettirmeye çalıştım.Her defasında "ne kadar kadar yumuşak" "ne kadar kaygan bir kumaş" gibi sözlerde söylerim.Ama hala yumuşak, sert, pürüzlü ve kaygan gibi kavramların oturmadığını düşünüyorum.Taşıtlar konusunda yaptığımız deneyde de pürüzlü yüzeyde arabamız yavaş gitti ,kaygan yüzeyde arabamız hızlı gitti desem de tam olarak Ataberk anlamadı.Yaptığımız deneye buradan bakabilirsiniz.
Bu hafta dokunup hissederek geçecek zamanımız.
İlk aktivitemiz her hafta olduğu gibi kelime çalışmasıyla başladı.Bu kelime çalışmaları Ataberk'in kelime haznesini gerçekten arttırdı.Pek çok hayvan,taşıt ve eşya adı öğrendi.Bu hafta Ataberk için dört kelime seçtim.SERT, YUMUŞAK, PÜRÜZLÜ,KAYGAN.
Bunlar için kart hazırlamadım.Evimizde olan "abc" yayınlarının Dokun Hisset Öğren resimli kartlarının "çiftlik" serisini kullandım.Bu kartları geçen sene "kipitap" internet sitesinden almıştım.Geçen seneden beri Ataberk çok severek inceledi.Bu kartların sayılarla, renklerle ve ilk sözcüklerle ilgili olanları da var.Biz sadece çiftlik serisini almıştık.Kartlarda çiftlikte bulunan hayvanlar ve bazı araç gereçler resimleri var.Bu resimlerin bazı bölümlerine çocukların dokunarak hissedebilecekleri tüyle,yünler,kumaşlar koymuşlar.Örneğin koyunun gövdesinin bir bölümünde gerçek bir parça yüne dokunuyorsunuz, tavuk resminin bacaklarını pütürlü bir kağıttan yapmışlar dokununca pürüzü hissedebiliyorsunuz,ördeğin boyun kısmı kaygan bir kumaştan yapılmış.

 

Ataberk'le kartların önce resimlerine baktık sonra yumuşak olanların tüylerini sevdik.Ataberk tavşanı elinden bırakmadı dönüp dönüp sevdik tavşanı :) Tavuğun bacakları ile balkabağının pürüzü Ataberk'in hoşuna gitti sürekli tırnağını sürtüp ses çıkarttı.Bir ara balkabağının pürüzlü kısmını karttan çıkartmak istedi, Allahtan dayanıklı kartlar başarılı olamadı biraz da anne müdahalesiyle tabi :) Saman hoşuna gitti  samanı keten tarzı ipliklerden yapmışlar tekrar tekrar onlara baktı.Sonuç itibari ile çok eğlendik hayvanların seslerini çıkardık,renklerini söyledik,tüylerini sevdik ama tam olarak yine kavramlarımızı öğrenemedik.Bu hafta yapacağımız çalışmalar ile az da olsa kavramlar oturur diye düşünüyorum.